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根据医学免疫学的特点和我国教学现状,设计了多种互动式教学方式,激发学生学习的主动性,提高基础课的教学质量。该项问卷调查建立在多元化互动式教学模式基础上,旨在掌握学生对于新的课堂形式的接受能力并建立信息反馈,为今后进一步优化、实施该项教学法做准备。
医学免疫学多元化互动式教学模式问卷调查分析报告
【摘 要】
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根据医学免疫学的特点和我国教学现状,设计了多种互动式教学方式,激发学生学习的主动性,提高基础课的教学质量。该项问卷调查建立在多元化互动式教学模式基础上,旨在掌握学生
【机 构】
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佳木斯大学基础医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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2012年黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目(JG2012010624);佳木斯大学教学研究重点项目(JYA2011-094)
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