现在的孩子大多在万千宠爱中成长，在强调尊重孩子、维护孩子权利的今天，老师和家长已经很少批评学生，生怕伤了孩子的自尊心。然而，对孩子的尊重和保护要适度，生长在温室的孩子是永远长不大的，在孩子成长的道路上，接受适当的挫折教育是很有必要的。所以，应该把挫折教育融入到学校教学里面。
　　首先帮助学生正确认识挫折，让他们明白挫折在生活和学习中是不可避免的。告诉他挫折并不可怕，要将挫折变成前进的动力。
　　其次有意识给学生创设挫折情境。在平时的学习生活中有意识的给学生一点挫折，让他们吃点苦头，使他们受益终身。
　　最后让学生正确对待挫折，让学生明白，在前进的过程总会遇到挫折。教育学生遇到挫折时要顽强努力，在失败中总结经验，将挫折作为动力，克服重重困难，取得成功。
　　同时还要对学生进行心理挫折教育，可以从以下几个方面入手：
　　（1）营造轻松愉快的氛围，合理使用受挫因素。虽然轻度的、较少的挫折对孩子的成长有磨练作用，但对孩子的自尊心、自信心会有伤害，是消极的，应想方设法缓解挫折的负面影响。
　　（2）要在教学中渗透理想是美好的，实现理想却是漫长的、曲折的、艰巨的教育，鼓励学生具有战胜困难的勇气，不怕吃苦，不畏挫折。
　　（3）开展豐富多彩的活动，在活动中进行集体辅导。开展优点放大活动，培养自信心；开展优秀人物伴我行活动，进行榜样示范。
　　（4）加强心理辅导，重视个别教育。①理解信任学生，消除对立情绪。②表扬鼓励学生，消除自卑。
　　让学生体会到挫折会让我们变得勇敢。在挫折面前，在挫折面前，痛苦的煎熬是不可避免的，内心勇敢了，目光就会变得坚强，敢于面对现实努力寻找突围的方法。挫折会让我们变得清醒。有了正确的定位和明确的目标，方向感更强，会让我们避免更多的弯路。挫折会让我们变得意志更加坚强。挫折痛苦本身就是一种成长，是一种超越别人也超越自己的成长！挫折都不是末日，相反，它也是生命的滋补品，它是让我们的生命更加强大的“助壮素”！