【摘 要】
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色彩教学作为小学美术教学的重要组成部分,科学高效的色彩教学对美术教学的质量有着积极的正面影响.由于小学生知识积累和生活阅历的限制,小学阶段的色彩教学要遵循一定的逻
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色彩教学作为小学美术教学的重要组成部分,科学高效的色彩教学对美术教学的质量有着积极的正面影响.由于小学生知识积累和生活阅历的限制,小学阶段的色彩教学要遵循一定的逻辑,从基础的色彩辨识教学做起,逐步引导学生掌握色彩运用的方法,在学生能够独立欣赏或完成美术作品的基础上,再对学生进行色彩审美能力的发掘和提升,坚实和提高学生的色彩知识和思维.
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