【摘 要】
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UED:在参加展览时,您有目的地选择什么样的作品参展?作为一个独立事务所,您认为维思平的创作状态是怎样的?它想通过作品展现给世界一个怎样的面貌?吴钢:维思平一直在坚持放松
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UED:在参加展览时,您有目的地选择什么样的作品参展?作为一个独立事务所,您认为维思平的创作状态是怎样的?它想通过作品展现给世界一个怎样的面貌?吴钢:维思平一直在坚持放松和持续的创作状态。这次选择了维思平一直在
UED: What kind of works did you choose to exhibit at the exhibition? As an independent firm, what do you think of Visto’s creation status? What kind of appearance does it want to show to the world through works? Wu Gang: Weisiping has been insisting on relaxation and continuous creation. This time Viseps has been selected
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摘要:课程标准中指出:有效的数学教学必须建立在学生认知发展水平和已有知识经验基础之上,不但要重视让学生获得学习所需的直接经验,更应强调激发学生头脑中已有的经验。这就要求教师要从关注教材转到关注学生上,充分地了解、研究学生,确定学生的学习起点,展开教学。 关键词:课堂教学 有效性课程标准 在平时的教学中我们发现:同样的学生,同样的教材,不同的教师,不同的教学方法、教学设计,形成了鲜明的结果对
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周政办[2009]16号各县(市、区)人民政府、市政府有关部门:市公安局、安监局、工商局、文化局四部门联合制定的《全市公众聚集场所易然可燃装修材料消防安全专项整治活动方案
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