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教学伦理和教学内容是教学活动中两个必不可少的要素,它们统一于教学过程的始终。教学伦理决定着教学活动的性质和方向,教学内容是实现教学目标的载体和媒介。教学伦理对教学内容的选择和教学活动的实施具有导向和规定性作用,教学内容体现正确的伦理导向是达到教学目的的基本要求。教学内容的选择和教学方式的创新要在教学伦理所允许的范围内进行。