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1.问题提出数学探究活动是运用数学知识解决数学问题的一类综合实践活动.因其关注学生参与,有效促进学生深度学习,是提升学生核心素养的重要载体,故在课堂教学中备受推崇.能否成功开展探究性教学也成为衡量数学课优劣的重要方面.
刍议高中数学探究性教学的生长点
【摘 要】
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1.问题提出数学探究活动是运用数学知识解决数学问题的一类综合实践活动.因其关注学生参与,有效促进学生深度学习,是提升学生核心素养的重要载体,故在课堂教学中备受推崇.能
【机 构】
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南京航空航天大学苏州附属中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2020年9期
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