论文部分内容阅读
反思看图写话之不足，存在的问题主要有以下几点：主题单一，脱离生活；画面模糊，缺乏美感；数量不足，形式单一。为了更好地达成写话要求，笔者认为将绘本引入进行写话训练是一条行之有效的途径。而绘本蕴含着优质的写话资源，只要加以开发利用，完全可激发学生写话的热情，提高学生的写话能力。教师可以从图、文及图文结合处入手，让孩子们轻松训练思维与语言。