赏识——教育中不容忽视的爱

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我有幸看到过这样一个故事:一位省级优秀教师罗老师,在她批阅完后进生小杰的试卷后,故意将得分写为60分(其实小杰只考了54分),然后来到教室又佯装发动学生查自己的分,看老师是不是统计错了.结果小杰举起了手,说自己的分数算错了.罗老师马上表扬了小杰的诚实,并且提高语调郑重其事地对同学们说:"小杰的这6分我并没有算错,我只是先借给他而已,我相信小杰在期末考试时一定会把这6分还给老师.
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