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所谓学生的参与度是指学生参与教学活动的积极性、主动性的程度.它是判断学生主体地位是否落实和学生主体作用发挥如何的主要指标.可以概括为:在课堂中,面向全体学生,提高全员的参与的程度和提高每一位学生有效地参与发言或活动的程度.学生参与度的提高要做的“三个参与”即全员参与(不是个别尖子生的参与),全程参与(不是暂时片刻的参与),有效参与(不是形式主义的参与).