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2011年—2017年高考全国卷生物开放性试题的统计分析

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：MyraChen

【摘 要】

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摘要：21世纪科学技术迅猛发展，创新能力和实践能力成为衡量人才的重要指标，在教学和考试中引入开放性问题和试题是教育改革的必然趋势。而近年高考开放性试题的频繁出现，使我们不得不提高对它的重视程度。开放性试题对学生的分析能力、综合运用知识的能力以及发散思维能力都提出了更高的要求。本文重点对2011年——2017年高考全国卷生物开放性试题的类型进行统计分析，并分析其开放性试题命制的特点，提出了一些基本的

【作 者】

：

陈基秀 

【出 处】

：

中学课程辅导·教学研究

【发表日期】

：

2018年36期

【关键词】

：

高考生物 开放性 试题 统计分析 

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　　 摘要：21世纪科学技术迅猛发展，创新能力和实践能力成为衡量人才的重要指标，在教学和考试中引入开放性问题和试题是教育改革的必然趋势。而近年高考开放性试题的频繁出现，使我们不得不提高对它的重视程度。开放性试题对学生的分析能力、综合运用知识的能力以及发散思维能力都提出了更高的要求。本文重点对2011年——2017年高考全国卷生物开放性试题的类型进行统计分析，并分析其开放性试题命制的特点，提出了一些基本的教学建议。
　　 关键词：高考生物;开放性;试题;统计分析
　　中图分类号：G633.91

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