高中地理生活化教学策略分析

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youaidu2009
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   摘要:新时期的地理教学要求教师将教材回归生活,地理知识只有回到生活中才能真正被学生理解和接受,只有与生活结合、用于指导学生的生活实际,才能体现地理的价值。本文从教学理念生活化,开启学生心智;教学目标生活化,让学生热爱生活;教学内容生活化,贴近学生生活;教学方式生活化,让学生主动参与;教学活动生活化,体验学习过程;作业设计生活化,提高学生素养;教学评价生活化,形成学生个性等方面进行分析。
   关键词:生活化;教学策略;地理教学
  中图分类号:G633.55
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