论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
岩矿制片中的干砂减薄新工艺
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
一个受过情感教育的人，一定会是一个温顺、谦和、善于沟通且能唤起人们对生活的热爱与柔情的人，而不会是一个专横、霸道、粗野、暴戾之人。从心理学看，在地理教学中，只有重视和关
数学源于生活。联系生活实际学数学，可以提高学生对数学来源于生活的认识，唤起学生亲近数学的热情，体会数学与生活同在的乐趣。因此，教师要从学生的经验和已有的知识出发，创设生动
物理是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。心理学研究表明，人的思维活动是在感性材料的基础上产生的，感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
双主共学在中学数学课教学中作为新的教学方式,弥补了传统数学教学方式的不足.本文通过对中学数学课双主共学的基本内涵及其教学遵循原则的分析,在此基础上结合理论探讨与教
在教学改革进程不断推进的过程中，教师越发重视学生在教学过程中主体作用，但是强调学生主体作用的同时，也不可忽视教师在教学过程中的引导作用，基于此，在本文中笔者将从“有效引导
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中其实也有深刻的借鉴意义。专家讲：一个教师的成长＝经验＋反思；一个人即使工作20年，如果没有反思，也只是一年经
教育教学无止境,课堂无止境,课堂教学的改革无止境.课堂教学改革是教育改革永恒的课题,决不是一个模式、一段研究、一个策略就可以万事大吉的,我们将在各级领导的指导和帮助
课堂提问是教师课堂教学过程的有机组成部分，是教师提出问题、解决问题、培养学生能力全过程的首要环节。课堂提问环节的质量直接影响到整堂课教学的质量，很值得重视。