【摘 要】
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笔者反思多年从事班主任工作的教育历程,汇集工作中的教育策略和点滴领悟,深刻感到:作为一名班主任,期望尚未成熟的未成年学生不犯错误是不现实的,但如果引导得当,管理恰当,
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笔者反思多年从事班主任工作的教育历程,汇集工作中的教育策略和点滴领悟,深刻感到:作为一名班主任,期望尚未成熟的未成年学生不犯错误是不现实的,但如果引导得当,管理恰当,学生的某些小错是可以避免或减少的。
The author reflects on the education process of working as a class teacher for many years and brings together the education tactics and comprehension in his work. He deeply felt that as a class teacher, it is unrealistic to expect immature students not to make mistakes. However, if properly guided and properly managed, Some minor mistakes students can avoid or reduce.
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