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苏格拉底曾说过:“我用提正确的问题的方法来接近真理.”爱因斯坦也说过,“我并没有什么特殊的才能,我只不过是喜欢寻根问底地追究问题罢了,发现问题的能力远比解决问题的能力重要”.因为提出了有价值的问题后,解决起来只是时间问题,发现重大问题者往往意味着一个划时代的到来.培养学生的问题意识是综合实践活动课程追求的核心目标之一,如何引导学生发现问题、分析问题、提出问题、表述问题是教师在活动准备阶段进行指导的重点.