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语文阅读教学中,涉及的人文内涵是极为丰富的：鲜活生动的形象、精辟的道理、丰富高尚的情感……无不闪烁着我们民族的聪明才干和人文精髓。语文课中的人文教育应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯串于日常教学中去。工具性和人文性的和谐统一,是语文学科的基本特点,语文阅读教学应担负起人文教育的重任。
不让阅读的人文教育缺席
【摘 要】
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语文阅读教学中,涉及的人文内涵是极为丰富的：鲜活生动的形象、精辟的道理、丰富高尚的情感……无不闪烁着我们民族的聪明才干和人文精髓。语文课中的人文教育应该注重熏陶感
【机 构】
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福建省南平市浦城三中
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年6期
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