【摘 要】
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我国教育水平大幅度提升,教育理念也不断优化进步,使得小学音乐课能够在小学教育中占有一定的地位,培养学生的音乐素养.传统的小学音乐教学方法存在一定的局限性,不利于提升学生的音乐素养,也无法丰富小学音乐课堂.在小学音乐课堂中运用信息技术可以增强教学的效果,调动学生的而音乐学习兴趣.主要介绍了运用信息技术创新教学情境、运用信息技术整合学科、运用信息技术提升学生人文素养等信息技术在小学音乐课堂中的具体运用方法,并针对信息技术在小学音乐课堂上的运用注意事项及其优势作了分析与介绍.
【机 构】
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江苏省如东县洋口港实验小学,江苏 如东 226400
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我国教育水平大幅度提升,教育理念也不断优化进步,使得小学音乐课能够在小学教育中占有一定的地位,培养学生的音乐素养.传统的小学音乐教学方法存在一定的局限性,不利于提升学生的音乐素养,也无法丰富小学音乐课堂.在小学音乐课堂中运用信息技术可以增强教学的效果,调动学生的而音乐学习兴趣.主要介绍了运用信息技术创新教学情境、运用信息技术整合学科、运用信息技术提升学生人文素养等信息技术在小学音乐课堂中的具体运用方法,并针对信息技术在小学音乐课堂上的运用注意事项及其优势作了分析与介绍.
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