【摘 要】
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语文科目作为课程学习的三大主科之一,具有很强的综合实用性,并且语文科目的学习对于其他科目诸如文科类像历史、政治等学科的学习具有相当的促进作用.但是语文作为基础学科,
【机 构】
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柘荣县楮坪中心校 福建宁德 355300
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语文科目作为课程学习的三大主科之一,具有很强的综合实用性,并且语文科目的学习对于其他科目诸如文科类像历史、政治等学科的学习具有相当的促进作用.但是语文作为基础学科,其知识具有一定的深度和广度,并且随着社会的发展,其内容仍在不断丰富.在调研实践后发现传统的语文阅读教学方法已经难以应对日新月异的阅读题目,这就要求教师创新教学方法,提高学生的综合运用水平.近些年出现了一种情景教学法可以将其运用到小学语文的教学中来,从而让学生主动参与到课堂中去,提高学生的阅读兴趣,从而达到提高学生语文阅读水平的目的.
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