浅谈小学数学趣味课堂的构建

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在小学数学教学中激发学生的兴趣、提高数学探究能力是新课改的要求,也是数学教学的基本任务与重要目标之一。因此,数学教学要根据学生的认知特点,以激发学生的数学学习兴趣为中心,构建趣味浓厚的数学课堂,使学生踊跃参与教学活动,提高教学效果。本文就如何在新课改背景下,构建小学数学趣味课堂提出了一些可行性措施。
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