谈谈高一学生函数单调性证明的学习

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<正>现行高一教材第一册引出了函数单调性的定义,要求学生利用定义证明或判断函数在某一区间上的单调性,可是学生这一部分及相关单调性的内容,掌握并不好,总结起来有以下4类:1代数变形能力不强,分类不合理,分解因式及相关变形不到位例1求证f(x)=-x3+1在(-∞,0)上为减函数.
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