【摘 要】
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摘要:良好的情感在人的发展中有举足轻重的作用,健美操教学是培养情感的一个很好的载体,本文探讨了在健美操教学过程中,情感的构成和教学原则以及教师掌握情感教育的方法,认为在健美操教学中重视情感教育不但能够提高教学质量,而且可以为学生今后的人生发展打下良好的情感基础。 关键词:中学;健美操;情感教育 健美操是20世纪70年代末由美国传入我国的,至今已有30多年历史。由于健美操具备提高有氧代谢能力
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随着教育事业的不断发展,高校教师承担着繁重的教学和科研任务,受到来自于生活、学习、工作及家庭的各种应激因素的影响,因此要想拥有一个健康的体魄,必须注意健康投资,提高
摘 要:“愉快教育”是新课标提出的新理念,指出我们要重视学生对课程指导的趣味性。本文从导入引言、课堂互动和课外活动等方面阐述激发学生学习历史的兴趣。以求调动学生的学习积极性,使其得到全面发展。 关键词:激发;历史;兴趣;策略 研究表明,求知的意愿建立在有兴趣的基础上。兴趣是开启知识大门的钥匙,是学生探求知识、活跃思维的神秘力量。学生对某事物产生强大兴趣时,就会激发他们强烈的探究欲。学
针对当前中职英语教学面临的困境,本文试用布鲁姆的“掌握学习”理论提出改变困境的对策,转变教学观、差生观和传统的教学模式,不断给学生以鼓励和支持,激发学生的学习兴趣,使学生
摘 要:数学思想方法是数学的精髓,是学生形成良好认知结构的纽带,是知识转化为能力的桥梁,是培养学生良好的数学观念、创新精神和创新思维的载体。在教学中应用数学思想方法,能提高教学效果。我们必须重视数学思想方法的理论与实践的探索与研究。 关键词:对应;转化;假设;归纳;探索 《数学课程标准》总体目标第一条明确提出:“获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学
当我们回顾自己的成长历程,很多人都会记得自己在受到他人的褒奖时的深切感受,以及相应的行为变化。记得我小时候,姑妈逢人便夸我:我家的这个侄女会做事,帮了她妈妈的大忙。听了姑妈如此称赞,我便会在家找事干:帮全家人洗衣服、扫地、做饭,越干越觉得自己能干。上了小学,学珠算,老师夸奖我:我还不知道,你会算得这样快。从此,我对数学着了迷,越学越觉得有趣味。后来在一本书中看到著名的心理学家杰丝·雷耳说:“称赞对
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摘 要:爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。” 在英语学习的过程中,不难发现技校生普遍英语基础薄弱,对英语学习不感兴趣,缺乏主动性和积极性,从而使得英语课堂气氛沉闷,教学效率低。作为技校的英语教师, 我们应该如何激发学生英语学习的兴趣?我将从以下几个方面谈谈我个人的看法。 关键词: 技校生;英语学习;英语教学;激发学习兴趣 一、技校生英语水平现状分析 众所周知,技校生英语水平普遍
摘 要:在英语教学中,阅读理解是学生做题的一大难关,学生理解能力普遍不高,非常影响英语教学质量。本文从扩大学生词汇量、加大学生阅读量、拓宽学生的背景知识等方面来阐述提高英语阅读理解能力的策略,力求达到提高学生学习水平的目标,从而收到良好的教学效果。 关键词:提高;阅读理解;能力;策略 阅读理解能力的培养是英语学习的重要组成部分,也是考试考查的重点,并且有难度系数加大的趋势。因此,想方
摘要:课堂交流是激发学生学习数学,顺利实现课堂教学目标的有效方式。但空泛低效的课堂交流在当前小学数学课堂是屡见不鲜。本文以建构主义、互动教学理论等理论为依据,在行动研究中探索如何改善小学数学课堂中的互动交流。 关键词:课堂交流;互动教学;对策 一、缘由:当前小学数学课堂交流的现状分析 1.课堂交流成了部分老师应对尴尬的“无奈选择” 案例:“圆的周长” 师:你估计一下圆的周长大约是圆的
著名语言学家吕叔湘先生曾说:“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”《语文课程标准》也特别强调:“在教学中尤其重视培养良好的语感。”语感是一切文字的基础