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贵刊2007年第11期安敏老师的一文,写的是她在教学时出现的“学生大多数喜欢铁罐”这个意料之外的结果以及后续的“纠偏”.安老师“一定要让学生说真话”的观点让人钦佩,其教学风格也是独特的.但我觉得安老师的困惑在实践中还没有得到完美的解决,因为“大多数学生喜欢铁罐”的教学效果说明教师在引导学生解读文本的过程一定存在一些问题.