【摘 要】
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古人云:“问渠哪得清如许,为有源头活水来.”灵动的课堂充满生命的气息,时时洋溢欢乐,学生兴趣盎然,这都是因为课堂教学有一股潺潺流淌的源头活水.在课堂中采用丰富多彩的活
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古人云:“问渠哪得清如许,为有源头活水来.”灵动的课堂充满生命的气息,时时洋溢欢乐,学生兴趣盎然,这都是因为课堂教学有一股潺潺流淌的源头活水.在课堂中采用丰富多彩的活动,能够激活学生的思维,营造活泼生动的课堂氛围.因此,教师要在备课上下功夫,把课上“活”,把学生教“活”.“活”是切实提高语文教学有效性的必要保证.
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