走出校园:领略特色岭南文化

来源 :广东教学报·教育综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honglou123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2019年3月20日,趁着美好春光,我们二年级(2)班在学校的统一组织下,满怀热情地来到了广州番禺岭南印象园参加社会实践活动。
  此次活动以“了解家乡,认识家乡,热爱家乡,充实成长”为主题,旨在通过校外实践活动拓宽学生的视野,丰富学生的生活体验,培养学生良好的组织纪律性和团队合作精神,提高学生独立自主的能力。精彩而短暂的一天,让孩子们获得了一次养成自理自立,团结协作,文明守纪,感恩回馈习惯和品质的锻炼,为他们美好无忧的童年留下愉快难忘的回忆。现对本班本次活动组织总结如下:
  一、目的明确,准备周到细致
  为了顺利开展本次校外实践活动,学校领导小组制定了详细可行的活动方案和具体工作分工安排,并给学生家长发了相关的通知,让全体学生及家长都明确了实践活动的目的、意义和要求。活动前,班主任和带班老师再三强调注意事项,从安全到纪律到礼仪,细致到如何进园参观……活动中,老师们更是无微不至地关怀身体不适的孩子。大家思想上的重视,是本次活动得以圆满完成的首要前提。
  二、管理有序,恪尽职守为范
  进入岭南印象园的大门,学生们在班主任老师和导游的组织下井然有序地排好队,从大巴车上有序地走下来,自觉服从安排。老师前后反复清点人数无误后方能安排继续前行。
  三、活动多样,精彩主题活动
  本次活动的目的并不只是单纯外出游玩,更重要的是让学生领略到家乡岭南文化的底蕴,见识家乡的民风民俗,从而更加熱爱家乡,同时培养学生的集体合作精神和班级荣誉感。在将要离园之际,学生们还不忘给自己最爱的父母买些实用又有意义的纪念品,来感谢他们支持自己的外出实践活动。
  最后,学生们安全愉快地返回学校,充实而又有意义的一天,在同学们的满满收获中结束了。
其他文献
【摘要】所谓耐挫力是指当个体遇到挫折时,能积极自主地摆脱困境并使其心理和行为免于失常的能力。小学生的挫折教育是学生心理健康教育的重要内容,也是小学德育的重要任务。随着社会经济的发展,小学生心理健康教育日益引起人们的关注。著名教育家叶圣陶曾说:“如果孩子的生命是一把披荆斩棘的刀,那么挫折就是一块不可缺少的‘砥石’。”为了使孩子生命的“刀”更锋利些,作为教育工作者应注重孩子的挫折教育,培养孩子的耐挫能
【摘要】常言道,兴趣是最好的导师。在英语教学过程中,应当注重提高学生的英语学习兴趣,让学生渴望上好每一节英语课。本文主要介绍了提高英语学习兴趣的重要作用与意义,并介绍了一些课堂设计的技巧,以及课前、课中和课后提高英语学习兴趣的方法,让每一位学生上好每一节英语课。  【关键词】小学英语;兴趣;英语教学;方法  英语教学与绘画、音乐等艺术类教学有着相似之处,都是需要培养学生浓厚的学习兴趣,才能达到事半
【摘要】英语课程的核心部分是教材,而教材插图作为非文字语言辅助文本材料传递着丰富的信息,既是教材的有机组成部分,也是一种重要的教学资源。然而在现实教学中,不少教师宁愿用额外的图片和动画资源教学,对教材中宝贵的插图资源视而不见,特别在英语语篇的教学中,教师往往过于注重对知识点和语篇朗读的指导,而缺乏读图指导,导致学生理解语篇有难度,也让课堂枯燥无味,引起学生的厌学心理。对此,笔者认为在2012年《义
【摘要】高中数学中,数学思想方法是一个重要的内容,它贯穿于整个高中数学,而“配凑法”是其中一种常用的,相对简单易懂的方法,教师在数学课堂教学中根据不同的内容,有意识地培养学生运用“配凑法”解决相关问题,既锻炼了学生的思维,也使学生掌握了这种数学思想方法。  【关键词】配凑法;数学思想方法;学以致用  “配凑法”是高中数学中的一种常用解题方法,“配凑”就是通过恰当的拼与凑,使问题简洁、明了,从而达到
【摘要】爱是教育的基础,班主任工作更需要高尚的师爱。班主任在工作中应该用崇尚的师爱给学生做出榜样示范,让学生在爱中学会爱。同时,还应该通过各活动,教会学生善于表达爱,形成爱的能力,成为一个品德高尚的人。  【关键词】小学;班主任工作;师爱;示范引领;正确表达  在学校教育工作中,班主任的工作是琐碎而繁复的,在日复一日的工作中,很容易产生职业的疲劳感,甚至是厌烦感,令我们失去对工作的激情。二十多年的
【摘要】教与学不是孤立存在的。教师教得轻松,学生学得开心也是相辅相成的。因此,教与学的融合性是至关重要的。  【关键词】情境;简笔画;图片实物;实际环境  开心版英语设计的目的就是要让学生开心地学英语,教與学不是孤立存在的。教师教得轻松,学生学得开心也是相辅相成的。因此,教与学的融合性是至关重要的。  众所周知,学好词汇是学好英语的重要条件。因为词汇是语言的重要要素,在教学中如何才能教好单词呢?是
【摘要】俗话说:“百年大计,教育为本。”学校是承担着教书育人之地,最大的任务就是教书育入,教师则是渗透德育教育理念的启发者。而德育工作作为首要工作是展开素质教育的根本。为此,笔者结合实践经验,在开展德育教育时要全面贯彻并落实党的教育方针,使学生在德、智、体、美、劳等方面都能得到全面发展。那么根据我们这些年的教学实验,以小学英语教学中的德育渗透问题,进行全方位的分析并提出针对性的教学方法。  【关键
【摘要】现代诗歌是人们生活中的表现及情绪的体现,记载着人们对生活对年代的感受,用现代的语言(即是现代汉语,而不是文言)来写;强调自由奔放的精神,以真率的情景直陈述,进行着“可感与不可感的沟通”。现代诗歌具有形象性、概括性、抒情性及音乐性等特点。现代诗歌教学策略与研究的过程希望培养具有鲜明个性、文采飞扬的新时代小诗人。  【关键词】现代诗歌;想象;诗歌写作  现代诗的的历史可以追源到“五四”时期,在
【摘要】随着国际和国内对创新型人才的需求,学生核心素养的培养开始受到越来越多的教育家和一线教育实践者的关注,而数学学科,作为一门基础性学科,人们也逐渐意识到其在当今社会发展中的重要作用。本文就围绕如何设计小学数学课堂,提升小学生数学学科素养作简要论述。  【关键词】小学数学;课程实践;核心素养  随着国际和国内对创新型人才的需求,学生核心素养的培养开始受到越来越多的教育家和一线教育实践者的关注,如
【摘要】随着现代教育改革的深入推进,对于小学数学课堂教学的要求也越来越高,不管是教师还是学生,都在积极探索打造多元课堂,实现互动教学模式。在小学数学教育实践中,普遍存在沟通效率低下、学生学习效果不够理想的问题,通过学生和教师之间的交流互动,打造立体化、多元化课堂,可以解决传统课堂教学存在的问题,实现课堂教学的创新,提升学生的综合感知能力,进而为学生深入学习夯实基础。  【关键词】小学数学;高年级;