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要想提高体育课的教学质量,必须有正确可行的教学大纲、教学计划,而这些都必须与学校及学生的实际情况相适应。我国幅员辽阔,各省市、各地区的的经济、文化、教育、体育等的发展很不平衡,造成了学校与学校间的千差万别。这些差异表现在:学校的地位级别、规模类型、培养目标的不同;学校的管
艺术院校体育课应与艺术院校的专业相结合
【摘 要】
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要想提高体育课的教学质量,必须有正确可行的教学大纲、教学计划,而这些都必须与学校及学生的实际情况相适应。我国幅员辽阔,各省市、各地区的的经济、文化、教育、体育等的
【机 构】
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吉林艺术学院
【出 处】
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艺圃(吉林艺术学院学报)
【发表日期】
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1991年2期
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