老树新花无丑枝,诗意年华正当时

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  摘要:聂树平《你唱过的歌长成树》在内容上体现了三个方面的结合:以旧为新的学术积累与一丝不苟的严谨态度的结合;对乡土故里的拳拳深情与冷静理性的学术眼光的结合,这正是作者作为古代文学研究者,长寿文化研究者,学生事务管理工作者三种身份叠加之效果,值得肯定。
  关键词:聂树平;长寿文化;重庆工商大学;辅导员;文学作品集
  中图分类号:I206 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2015)11-0006-01
  《你唱过的歌长成树》是重庆市长寿区文艺家系列丛书之一,作者聂树平,是重庆工商大学思想政治辅导员兼《国学经典导读课》任课教师,也是我国巴渝文化研究领域的青年学者代表。从1994年在《长寿文艺》上开始发表《获奖杂感(二则)》开始,他已经发表作品上百篇,迄今20余年的文字生涯,伴随他完成了从专科、本科到硕士的汉语言文学训练;青灯残卷相伴的古典文献训练也玉成了他深厚的传统文化积累;而近5年来在重庆工商大学从事学生事务管理的实践,让他的文字常驻着那份青春的纯真与美好。
  通过研读,笔者深深感受到此书在内容方面体现了三个结合:
  一、以旧为新的学术积累与一丝不苟的严谨态度
  聂树平在中国古代文学方面有着长期的学术与研究经历,在此书中,处处可见他在专业研究领域有着近乎苛刻的完美主义“自虐”倾向,譬如《关于良玉,我的检讨》一文中他对自己的一字之误出了真诚的检讨。由此可见,在这个浮躁称为通病的年代,他对学问坦诚、谦恭到可爱、可敬之境地。另一方面,他对别人的错误,也并不苟且放过。例如《常识被记者遗忘,两企业直呼受伤》一文中,他痛陈严重违背事实的报道让人“如鲠在喉,一吐为快”。
  这一切让读者似乎看到了他伏案研读、仔细推敲的仔细琢磨的情景。这种严谨源于他近20年来在训诂学、音韵学、文字学等传统“小学”方面的深入学习。根据相关访谈资料得知,他在传统“小学”的典籍方面花了大量工夫——他曾亲自手抄《尔雅》《说文段注》等书,这在快餐文化遍地的当今,是难能而可贵。拜此所赐,他能敏锐而精审地对待语言文字,对待创作。
  二、对乡土故里的拳拳深情与冷静理性的学术眼光
  聂树平的老家是重庆市长寿区,这是一片涌现出曾受秦始皇褒奖的巴寡妇清、开创涪陵学派的谯定、《蜀山剑侠传》作者还珠楼主等杰出人物的文化热土!生于斯、长于斯的他对这故土之热爱已然深入骨髓。譬如《江南赋》是其在为长寿区江南街道编辑《大江之南》时所撰:“新场镇建立,新事业开端,唱读中外名篇,放歌锦瑟华年;老革命仍在,老传统依然,讲传古今经典,同创美好明天”,反映出作者反映时代精神,但又避免生硬地做政策图解的写作技巧。其散文《赏读长寿湖》中刻画民国时为“三峡计划”而命丧长江的钱光宗 “一代雄魄的故事,江湖处处流传,感动着世人”,对桑梓故土眷念之情,对乡贤前辈敬仰之心,透诸纸背,令人唏嘘。
  越是对家乡热爱,他越是认真地考量历史,打量现实,于是他撰写了一组《长寿文史系列考证》。众所周知,地域文化研究者们喜欢“谁不说俺家乡好”,然后他却在《“失踪”的“长寿名人”戴衢亨》提出“单凭一个传说便杜撰出一个地方文化名人,并由此衍生出一系列以此为基础的地方文化,就像在沙滩上建设高楼大厦一样,无论多么华美与壮观,都经不起狂风的侵袭”的看法。这种冷静而理性的学术眼光,使得他的相关文章具有坚实的史料基础,更经得起学术拷问。正如王国维《静庵文集·自序二》中所言“知其可信而不能爱,觉其可爱而不能信,此近二三年中最大之烦闷。”这些文章正是为“可爱”的故乡奠定“可信”的考证基础,尽力做到了两者之统一;如有冲突辄以“可信”为第一追求,反映出其学者的本位立场。
  三、对学生工作的审美提炼与化刚为柔的诗意表达
  聂树平的文字生涯多年来一直与学习、读书、教育相关联。学生事务管理实践,越来越多地让他的写作灵感更多地与日常教学相关联,譬如《分类、德育与任职》就是他在上课伊始,看到前一堂课留下的板书,临场发挥的一首小诗,体现了他点化现实,化刚为柔的诗意表达习惯。在多篇作品中,他坦言“当年雕刻翠湖的时光,当年以南山为背景的各种沧桑”造就了他永不磨灭的记忆,所以在一篇悼亡读研期间同窗的诗歌《2014年5月26日,闻浠水潘炜同学噩耗,以诗为祭》中有云:“长痛生年不满百,魂飞朋辈路遥遥。我斟杯酒待君饮,泪扬天外化钱潮。纷纷时雨陪余哭,愿尔辞别乐逍遥。他日相逢阎氏殿,当期旧雨挥衣邀。今生怀旧多闻笛,从此卷衣不早朝。四海桑田常作土,功名利禄如雪消。健康是宝当须爱,莫为浮云把命抛。我现赠言二三子,人生需似南山苗。年年岁岁葱葱绿,岁岁年年寿舜尧!”字字句句,放佛剖肝沥胆而为,字字见血,声声含泪;另外一首《有所思,在工商》中他更是直言对学生工作的热爱:“不管你是来自哪个世界的那道光,我会舒心,嘿嘿直笑”。殷殷深情,让人感动不已!
  从2008年开始,他在重庆工商大学已经学习、工作了近8个春秋,所以一方面作为曾经的学生,他满怀感恩;作为现任的教师,他对学生更多的是一种责任与爱护,对工作更多的是一种热爱与回报。此情此意,经常灌注于笔下,诞生了不少作品,例如在学生毕业离校之际,他曾赋诗《五言咏2015届毕业生即吾之群弟子离校》:“四年南山谊,修身亦结缘。苍苍龙脊树,夜风拂心田。地北天南去,西水流东川。此意永无尽,熠熠耀坤乾。”在重庆工商大学赴井冈山培训班学习过程中,他心潮澎湃,不能自已,写下《沁园春 赴井冈山学习有感(并序)》,其中有言:“龙翥五潭,勇开新路,无涯艰辛变浮沤。何须憾,有奋争火种,光照全球!”让人倍感豪情满怀!
  古人说,“文如其人”,聂树平学识渊博却不故作高深,青春放歌却坚守本位。此书在内容方面的“三个结合”,让读者读其书,思其为人,笔者为这个时代有此好书而振奋!这“三个结合”正是他作为古典文化研究者,长寿文化研究者,学生事务管理工作者三种身份叠加带来的效果,值得高度肯定。
  参考文献:
  [1]聂树平.你唱过的歌长成树[M],重庆出版集团,重庆出版社,2015
  [2]屈菁.因为向往,所以生长——赏读聂树平《你唱过的歌长成树》.[J]长寿文艺,2015(3):74-75.
  作者简介:
  寇明珠,男,(1998-),河北保定人,重庆工商大学2015级工商管理专业3班学生,主要学习和研究校园文化。
  杨璐萍,女,(1994-),重庆长寿人,重庆工商大学2012级国际经济与贸易专业1班学生。
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