【摘 要】
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我国高考及中小学教育对语文学科进行了深入改革,其中最重要的是阅读量大大增加了,将阅读能力的考查放到了更加重要的地位。现在语文老师经常挂在嘴边的一句话是“得语文者得天下,得阅读者得语文”语文成为众多学科中分量最重的学科。阅读能力是语文中最重要的一部分,它不仅是关系到写作能力,也关系到理解能力。想要提高阅读能力,不是一朝一夕可以达成的,必须日积月累,从小学低年段就开始培养,从最早的图书绘本到纯文字阅读。除了要阅读语文教科书,课外读物也是必不可少的补充。课外阅读是培养语文学习兴趣有益补充,也是广泛获取知识的重要
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我国高考及中小学教育对语文学科进行了深入改革,其中最重要的是阅读量大大增加了,将阅读能力的考查放到了更加重要的地位。现在语文老师经常挂在嘴边的一句话是“得语文者得天下,得阅读者得语文”语文成为众多学科中分量最重的学科。阅读能力是语文中最重要的一部分,它不仅是关系到写作能力,也关系到理解能力。想要提高阅读能力,不是一朝一夕可以达成的,必须日积月累,从小学低年段就开始培养,从最早的图书绘本到纯文字阅读。除了要阅读语文教科书,课外读物也是必不可少的补充。课外阅读是培养语文学习兴趣有益补充,也是广泛获取知识的重要
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随着科学技术的进步,大数据、人工智能、AR等逐步成为信息技术的前沿领域,在生活中的应用也在不断地扩展,逐步渗透入到生活中。计算机的使用也为我们的生活提供了便利。在初中的信息技术教学中,教师要基于信息技术的发展,重视对学生创新思维、计算思维的培养,充分利用Python程序结合实践教学培养学生的计算思维。
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