【摘 要】
：
目的 肌萎缩侧索硬化症是一种致命的神经变性疾病，目前肌萎缩侧索硬化症的病因不完全清楚，可能为多种因素所致。吞咽困难和营养支持是肌萎缩侧索硬化相关研究的关键问题。方法 吞咽困难和营养支持相关的研究资料被纳入和分析。结果 肌萎缩侧索硬化症主要的死因是吞咽困难的并发症，导致能量摄入不足、营养不良和呼吸功能衰竭。很多肌萎缩侧索硬化症患者存在营养不良，营养不良是症状恶化、存活的独立预后因素。结论 因此，优化
【基金项目】
：
江西省卫生健康委员会科技计划项目,编号202130229； 江西省自然科学基金面上项目,编号20181BAB205030；
论文部分内容阅读
目的 肌萎缩侧索硬化症是一种致命的神经变性疾病，目前肌萎缩侧索硬化症的病因不完全清楚，可能为多种因素所致。吞咽困难和营养支持是肌萎缩侧索硬化相关研究的关键问题。方法 吞咽困难和营养支持相关的研究资料被纳入和分析。结果 肌萎缩侧索硬化症主要的死因是吞咽困难的并发症，导致能量摄入不足、营养不良和呼吸功能衰竭。很多肌萎缩侧索硬化症患者存在营养不良，营养不良是症状恶化、存活的独立预后因素。结论 因此，优化治疗方案如吞咽相关问题及营养支持，有助于改善肌萎缩侧索硬化患者临床预后。现将肌萎缩侧索硬化吞咽相关问题与营养支持的研究进展总结如下。
其他文献
培养学生想象力可激发学习兴趣、促进阅读理解，使学生超越知识性学习而实现能力的生长。阅读教学中，教师可从词句、内容、情景、疑问等方面引导学生展开想象，实现对文本内容的理解和想象力的培养。
稻瘟病是水稻生产中的三大病害之一。为探究水稻丙二烯氧化物合成酶基因（Allene Oxide Synthase,OsAOS1）在水稻诱导抗稻瘟病反应中的作用，采用稻瘟病菌（Magnaporthe oryzae）喷雾接种法和叶鞘接种法对突变体osaos1进行了稻瘟病抗性鉴定，结果显示在突变体osaos1中病斑面积和侵染菌丝扩展较野生型明显增多。进一步利用实时定量PCR （quantitative r
本文分析企业做好档案保密安全工作的意义，探讨当前企业档案保密工作存在的隐患。针对企业档案保密安全工作提出的创新管理手段，对于做好加强保密工作提出个人的看法。
随着我国老龄化问题日趋严峻，全龄化的社区养老模式受到了越来越多人的关注。由于大部分老年人还是居住在老旧社区，社区的居住环境，尤其是室外公共活动空间的改造问题受到了普遍的关注，这与近些年来我国存量住房改造的方针不谋而合。调查研究发现，目前城镇老旧社区公共空间更新设计面临的突出问题主要是公共活动空间不足、代际共享空间及功能性设施缺乏。从全龄化的视角出发，通过对老旧社区公共空间环境中普遍存在的问题、全年
＜正＞高端医疗器械产业主要包括体外诊断、生物材料、诊疗设备等领域，其发展关系到“健康中国”战略和“制造强国”战略的实施，被视为发展速度最快、产品附加值最高、贸易往来最活跃的产业之一。在庞大而稳定的市场需求下，全球医疗器械产业长期以来保持良好的发展势头，未来数年高端医疗器械将占据主要市场地位。我国高端医疗器械产业经历从无到有、从落后到追赶的过程，现已进入“跟跑、并跑、领跑”并存的新阶段。
基于大量既有工业建筑轻钢结构屋顶光伏改造的工程背景，应用普通和顶撑两类预应力碳纤复材板增强技术对其檩条进行增强。前者使用千斤顶张拉碳板施加预应力，增强后碳板紧贴檩条下翼缘；后者使用跨中顶撑张拉碳板施加预应力，增强后跨中碳板远离檩条下翼缘而呈现三角形状。首先，分析了两类增强技术的增强机理。然后，基于我国现有规范，应用直接强度法考虑了局部屈曲和强度破坏相关性，并考虑了碳板变形造成的预应力增加，从而得到
班级授课制是目前的教学模式中最主要的教学组织形式之一,但这种统一教学的方式在解决学生中存在的差异性问题方面效果并不显著。尤其在农村学校,学生成绩两极分化的问题日益严重,其中后进生的课堂参与问题尤为突出。随着教育改革的发展,动态隐性分层教学得到了一定的认可。动态隐性分层教学基于学生在认知水平、智力与非智力因素等方面的个体差异性,在班级教学中对学生及教学设计进行分层,以便及时引导各层学生有效的掌握基础
北宋与少数民族政权的互市贸易一度盛行。法律规定互市管理机构严格管理互市，稽查货物、征收商税。北宋对互市中的粮食、弓矢兵器、锦绮绫帛、青盐等商品进行限制，对官员违反互市法律的行为进行严厉处罚。北宋与少数民族政权“互市”的法律全力维护国家安全，以律、敕、令、格、式为表现形式，重赏法律执行者与告发者，对违法行为的处罚呈减轻趋势。北宋与少数民族政权“互市”的法律实施效果欠佳。
随着高等教育事业的发展,在校生规模不断扩大,各类违纪违规现象逐渐增多,对高校管理形成严峻的冲击与挑战。必要的惩戒是有效的震慑和治理手段,开除学籍作为其中最严厉的处分,对于学生影响深远。不服开除学籍处分的学生将纠纷诉至法院时,各地法院面对此类案件大多秉持着审慎的态度进行处理,但凡程序上没有违法之处,便会选择尊重学校的自治,不愿意过度介入高校开除学生学籍的纠纷。但司法是公正的底线,法院有义务保护学生受