一群有着梦想的孩子，出于对手工制作的热爱，相聚在吴江实验初级中学的“灵指社”。“灵指社”是一个充满活力的社团，社员们在这个小家庭里，互助、互爱、团结、合作，进行了编、折、刻等手工制作，传承民族工艺，传播中华文化，努力将自己打造成一名“会学习，有专长，善研究，能创造”的中学生。一张张清新灵动的剪纸，一份份设计精美的卡片，一串串充满喜庆的中国结，充分展示了同学们的智慧和才华。
　　俗话说：“人有两个宝，双手和大脑。”动手可以开发促进大脑的思维能力，所以刚听说学校有个“灵指社”，我就情不自禁地报了名。
　　刚进入“灵指社”的我，动手能力不太强，性格也毛毛躁躁。记得，我制作出来的第一个作品是一个红色的中国结，它虽然看起来普通，背后却有着很多故事。“先将一根绳对折，做成一个‘U’字形，可以用工具固定。再把左边的这个根线向上绕一个圈，然后以‘挑一压一’的方法把那根线穿出来，把线绕到上方，以这样的方法再做……”老师边说边演示，没过多久一个漂亮的中国结就产生了。我的手也开始痒痒了，恨不得马上做个出来。我按照老师的做法一步一步地做，可问题还是出来了。“咦，怎么不对呀？”老师听到我的问题，就过来帮助我。原来，我把两根线都挑了出来，经过老师的指点，我继续做下去，好不容易做到收线这一步，由于太兴奋，我猛地一拉，中国结居然瞬间就毁了。这时看着有些社员都做好了，我开始急了，怎么办呀？旁边的社员过来安慰我：“做坏了？没事的，我也做坏过的，静下心来，一定会做好的，也不急着这个时候交嘛。”我对她点了点头，放轻松开始重新来过。也许放轻松是个好方法，没过多久，我也做出来一个。虽然做得不那么精致，可那也是我辛苦劳动出来的作品啊。我笑了，笑得很开心。这个笑不光有对自己完成作品的满足，还有我对老师和社员的感恩，在他们的教导和鼓励下，我才成功完成了这个作品。
　　经历了初一一整个学期的学习，初二时我毅然决然地又报了“灵指社”。我在灵指社内受益匪浅：不光是学到了很多课外知识，也获得了自己动手制作的快乐，性格也不像原来那么毛躁。灵指社带给了我们许多的正能量。动手引发了大脑的思维，脑的思维又通过手的实践去完成、完善，它们之间的关系是紧密相连的。如果想要开发大脑，不妨就动动手，做些手工作品吧。