班主任要善于观察分析和解决学生的问题

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在我的班主任工作生涯中,曾遇到过这样一件事情:一次,检查完学生的作业,刚回到办公室,一位女生便来到我面前,对我说:“老师,您刚才对某同学太严厉了,我很担心。”我想起了刚才发生的事:由于班上一位同学作业没有完成,我声严色厉的批评了他。我知道这位同学性格急躁、贪玩,且注意力不集中,致使他的作业经常不能安时完成。因此,刚才我很严厉的要求他在中午休息时不能离开教室,必须将作业完成。 During my class teacher’s career, I had encountered such a thing: once, after checking the student’s homework, just returned to the office, a girl came to me and said to me: “Teacher, A classmate is too harsh, I am very worried. ”" I remembered just happened: As a classmate did not finish the homework, I severely criticized him. I know that this classmate is impatient, playful, and inattentive, which makes his work often fails to be completed on time. Therefore, just now I asked very hard that he should not leave the classroom during the lunch break and must finish his homework.
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