【摘 要】
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在"中国制造2025"的背景下,随着制造业智能化生产的升级改造,企业面临着巨大的技术技能人才缺口问题,急需具有电气自动化系统维护、调试、设计、开发等技能的创新型技能人才。为了向高职院校电气自动化技术专业提供创新型人才培养对策,可以将发明问题解决理论（Teoriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch,TRIZ）融入专业课程开展教育,以培养学生精益求精的工匠精神,
【基金项目】
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2021年度河北工业职业技术学院自然科学基金研究项目“TRIZ理论融入电气自动化技术专业教育的应用研究”（zk202110）；
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在"中国制造2025"的背景下,随着制造业智能化生产的升级改造,企业面临着巨大的技术技能人才缺口问题,急需具有电气自动化系统维护、调试、设计、开发等技能的创新型技能人才。为了向高职院校电气自动化技术专业提供创新型人才培养对策,可以将发明问题解决理论（Teoriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch,TRIZ）融入专业课程开展教育,以培养学生精益求精的工匠精神,使学生具有解决复杂实际问题的能力、批判性思维能力以及较强的创新能力。
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