北京市农民科学素质提升教育培训实践与探索——以北京市科学技术进修学院为例

来源 :中国培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sz_ydz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提升农民科学素质是实现乡村振兴战略,特别是全面完成全民科学素质行动计划的关键所在。目前,我国农民科学素质水平远低于公民科学素质平均水平,成为制约农村发展、乡村振兴的瓶颈和短板。加强农民科学素质教育培训是提升农民科学素质的重要途径。北京市科学技术进修学院(以下简称"学院")按照北京市科协的工作部署,积极开展农民科学素质教育培训,在实践中逐渐探索出具有科协特色的农民科学素质提升教育培训体系,促进了农民科学素质提升。
其他文献
在信息技术时代下,利用多媒体技术进行教学是通过计算机将文字转化为图片、音频、视频动画等形式将知识传递给学生。多媒体技术利用电脑获取信息并进行一个综合的处理。音乐对于人们的发展来说,可以促进人们的情感发育、智力发育,对于人们的综合发展来说起到了一定的促进作用。利用多媒体技术可以将一些老师不能进行表达的知识通过智能的、信息化的手段展现给学生。在如今的信息时代下,多媒体教学变得越来越广泛。
随着技术变革深入推进,数字经济已经成为提振经济发展的重要引擎,呈现出牵引作用不断凸显、产业数字化进程持续转型、数字产业化稳步推进等特点,但受百年未有之大变局和世纪疫情的叠加影响,各国竞争博弈加剧,安全形势日趋复杂。在此背景下,我国数字经济发展面临着个人信息、数据流动和网络空间三重安全风险。为深入践行好总体国家安全观,为数字经济发展做好安全护航,应构建技术层面、监管层面和使用层面的安全风险防范机制,
生本教育是一种让学生在自主、动手、合作、探究以及交往的氛围中获取知识的教育理念,在教学过程中为学生提供了较大的自主学习空间。随着我国教育改革的不断深入,初中信息技术的教学理念也发生了极大的变化,更注重方法和理念的创新,教师就生本教育理念运用于初中信息技术课堂教学进行探讨,为丰富信息技术教学的实践体系奠定基础。
如今我国经济发展势头良好,城市的规模也在不断扩大,但随之而来的是污水问题的加剧,对整个社会造成了严重影响。当前,虽然我国在城市污水治理方面取得了一定的进步,但是治理效果并不明显,导致城市化水平的提升受到了一定的限制,同时对于城市居民的生活也产生了严重的影响。本文主要针对城市环境工程污水治理问题进行全面分析,并且探讨改善污水治理现状的方法。
以城市轨道交通供配电技术专业资源库建设为例,积极探索产教融合背景下的5G+智慧型职业教育专业教学资源库建设思路,创新高素质技术技能型人才的培养模式,开发新的智慧型职业教育,主动服务于产业结构转型和社会经济发展。通过5G互联网、AI大数据等技术的应用,试图打造可远程乃至全息交互式、沉浸式的教学场景,推动区域资源共享、同步在线教学。引入人工智能助手,在合作企业提供的具有5G通讯技术的高带宽、低时延的网
在教育领域中,智慧教育的引入丰富了教育信息化的内涵,深入运用现代智慧技术促进教育改革,有利于提高教育质量,推动教育现代化。在中等职业学校中,学校通过引入智慧教育技术提高教学效果,使之成为教师开展教学的重要手段,同时为学生提供了现代化高效学习平台,在一定程度上,为中职学校教学改革补齐了短板。本文以智慧教育改进中职学校理论课教学效果为切入点,进一步探讨智慧教育对中等职业学校教学效果改进的重要作用。
期刊
随着人们生活水平的不断提高,水污染问题也越来越受重视。其中,城市环境工程的污水处理一直是困扰城镇化建设者的课题。为快速、切实地解决城市的水污染问题,不仅要建立污水处理设备的专门机构,还要全面提高污水处理技术人员的专业性和专业技能。完善污水处理系统,顺应污水处理行业发展。文章对城市环境工程污水处理进行了探讨,简要分析了城市环境工程污水处理存在的不足,并指出了一些相应的对策,仅供参考。
当代我国大学生是与移动互联网共同进步成长的崭新一代,以灌输式教育为主的传统思政教学形式已经不适于现在发展,以高校教师为主灌输,逐渐转向以大学生为中心自我成长,通过建立学生最为熟悉而乐见的快速、便捷、灵活的信息传播教育渠道如微信、自媒体、网络、网络流行歌曲等方式进行思政教育,利用网络开展校企文化融合,建立校企合作平台,从而培养出企业发展所迫切需要的人才。