论文部分内容阅读
冠心病心肌缺血在临床上主要表现为胸痛、心慌、胸闷、气短等症状。心电图表现主要为ST—T改变。我院自2003年以来采用体外反搏综合治疗96例冠心病心电图ST—T改变，取得了较为肯定的疗效，现报道如下。
体外反搏治疗冠心病心肌缺血的心电图变化分析
【摘 要】
：
冠心病心肌缺血在临床上主要表现为胸痛、心慌、胸闷、气短等症状。心电图表现主要为ST—T改变。我院自2003年以来采用体外反搏综合治疗96例冠心病心电图ST—T改变，取得了较为
【机 构】
：
兴义市人民工人医院
【出 处】
：
现代电生理学杂志
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
垃圾邮件过滤技术主要有三个大类,它们分别运用不同的方法和途径来判定垃圾邮件：基于IP地址;基于规则;基于邮件内容.基于内容的垃圾邮件过滤是一种常用的反垃圾邮件技术,它以
目的：研究癫痫患者使用妥泰单药治疗后，脑电图背景活动及发作间歇期、发作期痫样放电的变化。方法：分析用动态脑电图观察的30例癫痫患者治疗前后脑电图背景活动及发作间歇期、发
目的：分析腭裂患儿脑干听力阈值特征。方法：使用电反应测听法检测120例腭裂患儿听力阈值，采用分组对照研究，进行Χ^2检验。结果：①240耳中141耳听力阈值异常，听力障碍发生率为58．8％；②
目的分析新辅助化疗在宫颈癌治疗中的应用效果。方法选取2016年1月~2017年6月于我院就诊的78例宫颈癌病患,随机分为两组,各39例。两组患者均行手术治疗,研究组患者于术前增加
目的：探讨吉兰-巴雷综合征（GBS）患者的神经电生理特点。方法：对30例GBS患者进行运动神经传导速度（MCV）、感觉神经传导速度（SCV）、肌电图（MMG）及F波检测，共检测运动神经180条，感觉神经180
【摘 要】信息技术教师除了传授电脑知识，还可以通了网络让其与家人能得到及时的联系，再有很多小孩在小学时，并没有很完善的学习电脑知识，所以教师要有足够的耐心教导他们学习计算机，并及时鼓励学生的操作，让他们时时感到学习电脑成果，这样才能让学生真正的喜爱电脑，跟喜欢上电脑教师的课，教师才能引导学生运用计算机网络为自己的生活和学习服务。 【关键词】信息 任务驱动 反思 信息技术教师如何把课上得更好一点
目的在盆腔炎的治疗过程中应用头孢地尼联合奥硝唑进行治疗,探究分析治疗效果。方法2017年1月~2017年12月期间从我院选取36例盆腔炎患者作为研究对象,随机分组为对照组与观察
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”新课程改革以来，强调教师反思的多，重视学生反思的少，教与学两方面的反思呈现的是教的反思“剃头挑子一头热”的现象。毫无疑问，反思是教师专业成长的载体，教师的成长离不开反思。但是，如果学生在学习数学的过程中缺少了反思，将会出现“一个巴掌拍不响”的局面，学生学习数学的有效性将会大打折扣。因此，引导学生反思，培养学生的反思能力，才能促使其有效学习数学，并把学习引向深入
目的评价二甲双胍用于妊娠合并糖尿病治疗对母婴结局的影响。方法在本院接收的妊娠合并糖尿病患者中,随机选取68例作为研究对象,所有研究对象均于2015年5月至2017年5月期间入