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摘要：任务型作文在高考中出现的频率越来越高了。所谓任务型作文，其写作的目的性是非常强的，并且在写作中其对象感以及针对感也有所增强。这类任务型作文对学生们的问题分析能力以及探究能力有着一定的要求。故而，任务型作文对高考作文难度有所提高，尤其是对一些语文能力较差的学生们来说，是非常有难度的。为了更好地指导学生进行任务型作文的审题立意，笔者结合教学实践和高考真题以“权衡判断”任务型作文为例，来全面论述任务型作文的审题立意技巧。
关键词：高考作文；任务型作文；审题立意；技巧
高考任务型作文是2015年新出现的一种作文题型，任务型作文的出现就是为了考察学生们在语文学习中所积累的写作能力、阅读能力以及最为重要的思考能力。这类作文需要学生们通过所给出的材料，来了解材料中所包含的深层含义，从而按照材料来进行写作。故而其对学生们的领悟能力及阅读能力有着过硬的要求。虽然题型是新的，但是“万变不离其宗”，它仍然是传统材料作文的一种变形，只不过在材料型作文中增加了任务驱动的指令，这样一来学生作文的范围就比原来缩小了很多。在近两年的高考中“权衡选择”、“权衡判断”的任务型作文比较多，本文中笔者就着重谈谈“权衡判断”的任务型作文的审题立意。任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，增强写作的针对性和对象感，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。下面我们就简单介绍任务型作文的写作原则和方法。
一、 高考任务型作文审题立意的原则
1. 整体性原则
高考任务型作文的审题立意要有全局意识，尤其是一些新型的、真实的反映社会现象的材料，在审题和立意时要从材料的整体着眼，不能够对其中的一些细节所在紧抓不放，那样所写出的作文很有可能出现偏题甚至离题的问题，所以在审题和立意时要从整体着眼，然后在整体中选择出关键。
2. 筛选性原则
在写作文时，因为学生们个体的差异性，从材料中获得的观点也就不尽相同，因此，在进行写作时还需要学生们对所得到的观点进行一些筛选。在进行观点筛选时要注意这样几个问题：那就是要筛选比较新颖的观点、筛选自己有话可说的立意内容、还要筛选服从材料整体的作文内容。只有选择这样的观点才会让你的作文格式新颖，内容丰富多彩，会让你的作文更加出色。
二、 高考任务型作文的审题立意的技巧——以“权衡判断”的任务型作文为例
“权衡判断”这类作文更强调“时效性、说理性、思想性”，对于高中学生写作时评来说，尤其要注意针对性和说理性。作文中说的理一定是以理服人，让读者能够非常明显地从中读出所写现象及事件的本质所在，以及原因是什么，如何去解决。写作任务就是思考，权衡，选择，优中选优。要选择首先要做出多方权衡，然后根据权衡去判断利弊，从而做出选择，恰好绕成一个圆。有选择就有权衡。权衡是选择的前奏，权衡更多的是思考。所以我们写作时一定要注意权衡。
1. 审题立意方法
第一步：概括材料中的现象，即解决“是什么”的问题。
第二步：分析材料中的现象，即明白“为什么”出现这种现象。同时看清现象反映了什么，观果思因，透过现象看本质，抓住根本问题。
第三步：如何解决材料中的问题，也就是“怎么办”，即提出对策。
第四步：确定立意，在确定立意时角度切入点一定要小，一定不要选择空洞的内容，最好是选择自己熟悉的或感触比较深的内容，或者是在日常生活中就有素材积累的内容，这样在写作时才能游刃有余。
2. 典型例题
閱读下面的一则材料，认真思考，并写一篇不少于800字的作文。
近年来一些低俗话语开始在校园中流传。“日照香炉烤鸭店，鸡鸭鱼肉在眼前。口水流下三千尺，一摸口袋没有钱”。
无独有偶，无论在《水浒传》还是在《金瓶梅》里，都是一个地痞恶棍形象的西门庆，眼下却成了“红人”。山东临清市推出“金瓶梅文化旅游区”的招商项目，“西门庆府院”也成为一大看点。
而现在，与低俗文化相关事件的产生多如牛毛，就例如：“凤姐”和“伪娘”相继的走红，日常电视里的相亲节目被叫停，日本女优苍井空访问上海时受到热捧……
写作要求：自拟题目，自选角度，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。所写内容不能够脱离材料所涵盖的含义及范围，不得进行抄袭。
3. 审题立意分析
第一步：概括材料中的现象
从整个材料中不难看出，低俗文化在社会中是普遍存在的。
第二步：分析材料中的现象
出现这种现象是有原因的，有国家的原因、有职责部门的原因，还有个人的原因，从而可以归纳为以下几点：因猎奇心理而选择低俗；个人对名利的不当追求造就低俗；媒体为了自身经济利益而趋向低级趣味。
第三步：如何解决材料中的问题
提出解决办法是写作的关键环节，我们可以教学生从现象中去找对策，然后一一突破。根据上则材料中的现象可以提出以下对策：个人要有健康高雅的追求；商家要有社会文化责任感，不能一味追求经济利益；有关部门应积极引导，加强监管。
第四步：任务型写作的解题思路
任务型写作主要可以分为两部分，第一部分是阅读材料审题，第二部分是任务写作。
在写作过程中我们要注意以下几个问题：
第一，阅读材料并读懂材料。我们只有掌握材料的范围、含义才能进行写作。阅读是第一位，要透彻地去分析和理解，读懂材料传递给我们的信息，抓住材料的中心，做到不偏题、不跑题，只有在这个前提下，才能保证写出一个好作文，拿到高分。
第二，任务型作文写作要求考生根据自己的理解去寻找议论的主题，往往就是材料要揭示的某种主题。要深入地去分析，找出命题人的命题重点，根据重点去判断所要表达的主题，确定了主题才可以不跑题，这是任务型作文最关键的地方。 第三，在任务型作文中，往往命题材料不只是一个，所以应该仔细阅读各个材料，找出每个材料之间的相同点和不同点，为了下面的写作做好充足的准备。切记千万理解所有材料传达的相同点，才能更好地立意。
第四，任务型作文要求的是先读，然后再进行写作，是自己根据材料阅读后的有感而发，所以，就要把“读的内容”和“写的内容”有效结合起来。在这种情况下，要求开头要结合材料，最后要引述材料，联系写作任务去写作，才能写出更合题的文章。
第五，根据材料的范围，再结合写作任务来“就事论事”，根据材料的含义，行文中说理论证而言就是“就事论理”。说理就是思辨，就是比较辨析，就是根据具体问题来具体分析，才能更好地合题。
第六，写作任务是什么？一定要去分析透彻，结合材料实际生活，找到自己认为最符合题目的论点进行写作。写作的时候注意增加文采，使自己的作文更有特色。文章开头要去结合材料，发表自己的观点；文章结尾也要紧扣材料，使自己的作文不会跑题。否则写得再好也没有效果。
第五步：确定作文的立意
确定作文的立意是写作时的重中之重，如果立意不明，整篇作文就是跑题的，所以考生在作文时一定根据以上分析的内容进行作文的立意。例如，本作文可以得出以下立意：1. 颠覆经典谋求利益，无异于杀鸡取卵。2. 对历史文化要有敬畏之心。3. 在进行生态环保的同时，我们要大力提倡“文化环保”。4. 发展还须监管的利剑。作为考生，笔者建议在作文立意时一定要准确揣测出题者的意图，坚持高雅、正确、健康的思想态度和价值观。前后紧扣材料表达的立意。
三、 高考真题链接
2015年高考全国卷Ⅰ
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）：
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大學生小陈迫于无奈，更出于对生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发布在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
为了更好地阐述笔者以上的论述内容，在此列举一个高考中的真题，我们可以按照以上的方法进行审题立意，最终指导学生写出一篇成功的“权衡判断”的任务型作文。
任务型作文有助于提高学生的理解能力，分析能力等等，有助于提高学生的创新能力，调动学生的积极性，使学生在交流互动中运用语言学会合作，学会尊重感受学习的乐趣和语言的魅力。
参考文献：
[1]季丰.以表达方式为体，以任务情境为用——兼谈任务型实用写作的介入[J].语文学习，2013，06.
[2]刘立军.写作教学的思路与方法探讨[J].新作文（教育教学研究），2007，05.
关键词：高考作文；任务型作文；审题立意；技巧
高考任务型作文是2015年新出现的一种作文题型，任务型作文的出现就是为了考察学生们在语文学习中所积累的写作能力、阅读能力以及最为重要的思考能力。这类作文需要学生们通过所给出的材料，来了解材料中所包含的深层含义，从而按照材料来进行写作。故而其对学生们的领悟能力及阅读能力有着过硬的要求。虽然题型是新的，但是“万变不离其宗”，它仍然是传统材料作文的一种变形，只不过在材料型作文中增加了任务驱动的指令，这样一来学生作文的范围就比原来缩小了很多。在近两年的高考中“权衡选择”、“权衡判断”的任务型作文比较多，本文中笔者就着重谈谈“权衡判断”的任务型作文的审题立意。任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，增强写作的针对性和对象感，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。下面我们就简单介绍任务型作文的写作原则和方法。
一、 高考任务型作文审题立意的原则
1. 整体性原则
高考任务型作文的审题立意要有全局意识，尤其是一些新型的、真实的反映社会现象的材料，在审题和立意时要从材料的整体着眼，不能够对其中的一些细节所在紧抓不放，那样所写出的作文很有可能出现偏题甚至离题的问题，所以在审题和立意时要从整体着眼，然后在整体中选择出关键。
2. 筛选性原则
在写作文时，因为学生们个体的差异性，从材料中获得的观点也就不尽相同，因此，在进行写作时还需要学生们对所得到的观点进行一些筛选。在进行观点筛选时要注意这样几个问题：那就是要筛选比较新颖的观点、筛选自己有话可说的立意内容、还要筛选服从材料整体的作文内容。只有选择这样的观点才会让你的作文格式新颖，内容丰富多彩，会让你的作文更加出色。
二、 高考任务型作文的审题立意的技巧——以“权衡判断”的任务型作文为例
“权衡判断”这类作文更强调“时效性、说理性、思想性”，对于高中学生写作时评来说，尤其要注意针对性和说理性。作文中说的理一定是以理服人，让读者能够非常明显地从中读出所写现象及事件的本质所在，以及原因是什么，如何去解决。写作任务就是思考，权衡，选择，优中选优。要选择首先要做出多方权衡，然后根据权衡去判断利弊，从而做出选择，恰好绕成一个圆。有选择就有权衡。权衡是选择的前奏，权衡更多的是思考。所以我们写作时一定要注意权衡。
1. 审题立意方法
第一步：概括材料中的现象，即解决“是什么”的问题。
第二步：分析材料中的现象，即明白“为什么”出现这种现象。同时看清现象反映了什么，观果思因，透过现象看本质，抓住根本问题。
第三步：如何解决材料中的问题，也就是“怎么办”，即提出对策。
第四步：确定立意，在确定立意时角度切入点一定要小，一定不要选择空洞的内容，最好是选择自己熟悉的或感触比较深的内容，或者是在日常生活中就有素材积累的内容，这样在写作时才能游刃有余。
2. 典型例题
閱读下面的一则材料，认真思考，并写一篇不少于800字的作文。
近年来一些低俗话语开始在校园中流传。“日照香炉烤鸭店，鸡鸭鱼肉在眼前。口水流下三千尺，一摸口袋没有钱”。
无独有偶，无论在《水浒传》还是在《金瓶梅》里，都是一个地痞恶棍形象的西门庆，眼下却成了“红人”。山东临清市推出“金瓶梅文化旅游区”的招商项目，“西门庆府院”也成为一大看点。
而现在，与低俗文化相关事件的产生多如牛毛，就例如：“凤姐”和“伪娘”相继的走红，日常电视里的相亲节目被叫停，日本女优苍井空访问上海时受到热捧……
写作要求：自拟题目，自选角度，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。所写内容不能够脱离材料所涵盖的含义及范围，不得进行抄袭。
3. 审题立意分析
第一步：概括材料中的现象
从整个材料中不难看出，低俗文化在社会中是普遍存在的。
第二步：分析材料中的现象
出现这种现象是有原因的，有国家的原因、有职责部门的原因，还有个人的原因，从而可以归纳为以下几点：因猎奇心理而选择低俗；个人对名利的不当追求造就低俗；媒体为了自身经济利益而趋向低级趣味。
第三步：如何解决材料中的问题
提出解决办法是写作的关键环节，我们可以教学生从现象中去找对策，然后一一突破。根据上则材料中的现象可以提出以下对策：个人要有健康高雅的追求；商家要有社会文化责任感，不能一味追求经济利益；有关部门应积极引导，加强监管。
第四步：任务型写作的解题思路
任务型写作主要可以分为两部分，第一部分是阅读材料审题，第二部分是任务写作。
在写作过程中我们要注意以下几个问题：
第一，阅读材料并读懂材料。我们只有掌握材料的范围、含义才能进行写作。阅读是第一位，要透彻地去分析和理解，读懂材料传递给我们的信息，抓住材料的中心，做到不偏题、不跑题，只有在这个前提下，才能保证写出一个好作文，拿到高分。
第二，任务型作文写作要求考生根据自己的理解去寻找议论的主题，往往就是材料要揭示的某种主题。要深入地去分析，找出命题人的命题重点，根据重点去判断所要表达的主题，确定了主题才可以不跑题，这是任务型作文最关键的地方。 第三，在任务型作文中，往往命题材料不只是一个，所以应该仔细阅读各个材料，找出每个材料之间的相同点和不同点，为了下面的写作做好充足的准备。切记千万理解所有材料传达的相同点，才能更好地立意。
第四，任务型作文要求的是先读，然后再进行写作，是自己根据材料阅读后的有感而发，所以，就要把“读的内容”和“写的内容”有效结合起来。在这种情况下，要求开头要结合材料，最后要引述材料，联系写作任务去写作，才能写出更合题的文章。
第五，根据材料的范围，再结合写作任务来“就事论事”，根据材料的含义，行文中说理论证而言就是“就事论理”。说理就是思辨，就是比较辨析，就是根据具体问题来具体分析，才能更好地合题。
第六，写作任务是什么？一定要去分析透彻，结合材料实际生活，找到自己认为最符合题目的论点进行写作。写作的时候注意增加文采，使自己的作文更有特色。文章开头要去结合材料，发表自己的观点；文章结尾也要紧扣材料，使自己的作文不会跑题。否则写得再好也没有效果。
第五步：确定作文的立意
确定作文的立意是写作时的重中之重，如果立意不明，整篇作文就是跑题的，所以考生在作文时一定根据以上分析的内容进行作文的立意。例如，本作文可以得出以下立意：1. 颠覆经典谋求利益，无异于杀鸡取卵。2. 对历史文化要有敬畏之心。3. 在进行生态环保的同时，我们要大力提倡“文化环保”。4. 发展还须监管的利剑。作为考生，笔者建议在作文立意时一定要准确揣测出题者的意图，坚持高雅、正确、健康的思想态度和价值观。前后紧扣材料表达的立意。
三、 高考真题链接
2015年高考全国卷Ⅰ
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）：
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大學生小陈迫于无奈，更出于对生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发布在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
为了更好地阐述笔者以上的论述内容，在此列举一个高考中的真题，我们可以按照以上的方法进行审题立意，最终指导学生写出一篇成功的“权衡判断”的任务型作文。
任务型作文有助于提高学生的理解能力，分析能力等等，有助于提高学生的创新能力，调动学生的积极性，使学生在交流互动中运用语言学会合作，学会尊重感受学习的乐趣和语言的魅力。
参考文献：
[1]季丰.以表达方式为体，以任务情境为用——兼谈任务型实用写作的介入[J].语文学习，2013，06.
[2]刘立军.写作教学的思路与方法探讨[J].新作文（教育教学研究），2007，05.