谈新课程下高中数学研究式学习存在的问题探究

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新课标的核心思想是以学生为本,关注学生在教学中参与和体验过程,坚持把学生看成是教育的真正主体,注重培养学生的创新精神和实践能力,主动获取知识、发展能力的实践活动。利用新知识解题的基本方法和规律,反思解题过程中的同思维层次,从而掌握学习策略,促进对新知识的进一步理解和数学观念的形成,发现数学的规律和问题解决的途径,扩展思维,优化思维,提高能力。
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