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文章对初中化学家庭小实验开设的现状进行了分析，探讨了初中化学实施家庭小实验在激发学习兴趣、培养学生自主学习能力；巩固化学知识，突破教学重难点；培养学生探索问题能力等方面的重要作用，教师在教学过程中应充分认识其重要性，切实实现家庭小实验的价值。
化学“异常实验”在探究学习中的应用
【摘 要】
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文章对初中化学家庭小实验开设的现状进行了分析，探讨了初中化学实施家庭小实验在激发学习兴趣、培养学生自主学习能力；巩固化学知识，突破教学重难点；培养学生探索问题能力等方面
【机 构】
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广东省广州市第三中学
【出 处】
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新课程研究：教师教育（下旬）
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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广州市教育科学“十二五”规划第一批立项资助面上一般课题“化学教学中自主、合作、探究学习方式的策略研究”（课题编号：11C173）的研究成果.
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