【摘 要】
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在小学中年级英语教学过程中,不仅要完成学科教学上知识与技能的目标达成,也要加入情感态度价值观目标.在课前,教师要充分了解教材,准确把握每节课的情感态度与价值观的目标
【机 构】
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昆山市花桥中心小学校 215332
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在小学中年级英语教学过程中,不仅要完成学科教学上知识与技能的目标达成,也要加入情感态度价值观目标.在课前,教师要充分了解教材,准确把握每节课的情感态度与价值观的目标设定.在课中,教师要鼓励孩子体会人物情感和课文底蕴.在课后,教师可以布置德育作业,让孩子将所学化为自己的内在情感体验.在运用情感态度价值观目标的过程中,因时因事难免有一些不足之处,需要教师把个人的教育机智和众人的经验结合起来,以期扬长避短,让师生更好地体会到情感态度价值观目标的价值.
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