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针对我国当前超常儿童教育存在的主要争议,文章从超常儿童心理发展需求和社会发展对人才要求的角度,阐述了开展超常儿童教育的理论基础和社会价值.在此基础上,文章对超常儿童教育中几个常见的概念进行了辨析,以澄清超常儿童教育中的一些认识问题.
我国超常儿童教育中的几个基本问题
【摘 要】
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针对我国当前超常儿童教育存在的主要争议,文章从超常儿童心理发展需求和社会发展对人才要求的角度,阐述了开展超常儿童教育的理论基础和社会价值.在此基础上,文章对超常儿童教育中几个常见的概念进行了辨析,以澄清超常儿童教育中的一些认识问题.
【机 构】
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中国科学院心理研究所心理健康重点实验室,北京,100101;中国科学院大学心理系,北京,101408
【出 处】
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中国特殊教育
【发表日期】
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2021年9期
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