从法治视角看高校个人信息保护(下篇)

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个人信息中账户密码保护rn密码是保障网络与信息安全的核心技术和基础支撑,是解决网络与信息安全问题最有效、最可靠、最经济的手段.法律层面上,2020年1月1日正式生效的《中华人民共和国密码法》(以下简称《密码法》)与上篇提到的法律共同作为信息安全的法律依据.
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从发展的角度看,常熟理工学院这十年来智慧校园的建设实践,是为“两个人”——教师和学生提供更加广阔的信息化服务,这也是智慧校园建设的基本出发点和目标.它决定了智慧校园建设需要围绕为师生服务、为管理服务、为决策服务这三大服务理念进行.而结论是,智慧校园的建设不是单纯将互联网融入到信息软件中,而要通过生态、数据、服务三个维度进行构建.
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报告介绍rnIPv6 部署状态(IPv6 Deployment Status)报告的重点是提供一份正在部署的IPv6过渡技术的调研,并发掘在过渡技术中出现的难点.这有助于了解目前技术缺失的部分,以及如何完善网络运营商、企业、内容和云服务提供商的IPv6部署策略.目的是对已经在RFC6036中描述的实践和计划提出最新的看法.范围是当前IPv6的部署现状、激励IPv6部署的措施、以及仍然需要讨论的领域.
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5月14日,中国互联网协会学术工作委员会(以下简称“委员会”)第二届委员会第一次全体成员会议在清华大学召开.会议听取了第一届委员会工作报告,审议了《工作规则》,并对委员会领导机构进行了换届选举.
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日前,教育部发布了《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》(以下简称《通知》),部署了新时代教育管理信息化工作.《通知》该如何解读?对高校管理信息化工作有何指导意义?本刊就该话题采访了中山大学网络与信息技术中心主任何海涛.rn何海涛表示,《通知》主线清晰,方向明确,从如何加强管理和如何推动建设两个方面进行设计,更具实践性和指导意义.他认为,教育管理信息化建设应该坚持以人才培养为中心,以技术为支撑,强化管理与服务相融合,统筹部署推进.
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前不久,明尼苏达大学卢康杰教授的研究团队针对Linux操作系统审核流程的研究事件,在安全业界掀起轩然大波.在网络空间安全国际学术研究交流会上,近期热点事件的当事人对其经验和教训进行分享,中国顶级的法学专家也从法律角度介绍科学研究的伦理和法律边界,希望引起国内安全研究领域的重视,给技术研究人员处理伦理问题提供一些参考.
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北美、东亚、东南亚和大洋洲的11个全球领先的研究和教育网络正在进行合作,以改善亚太大洋洲地区的高速网络服务.亚太大洋洲网络(Asia Pacific Oceania network, APOnet)合作将连接东亚、东南亚、大洋洲和北美洲.rn通过跨越国界合作进行数据和科学仪器共享,这11家研究和教育网络机构支持了世界各地的专家团队做出的众多学科的科学发现.传感器和科学仪器分辨率性能的爆炸性增长,极高分辨率的图像和视频,外加全球规模的科研仪器,导致产生了前所未有的实验数据量.
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2021 年 6 月 21 日~25 日,第36届欧洲学术网会议(TNC21)在线上召开.由于新冠疫情大流行的限制,本次会议是TNC历史上首次完全在线举办.来自105个国家和地区的1200多名科研和教育工作者在TNC特设的虚拟平台上参加了会议.rn在开幕式上,Gé ANT董事会主席安德烈亚斯·达德勒(Andreas Dudler)和GéANT 首席执行官埃里克·惠泽(Erik Huizer)启动会议并发表致辞.来自英国的苏·布莱克(Sue Black)教授、巴西的保罗·阿尔塔索(Paulo Artaxo)
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从传统管理走向“人、物、事”融合rn最近发布的《教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》中指出,教育管理信息化是“利用信息技术转变管理理念、创新管理方式、提高管理效率、支持教育决策、管理和服务、推进教育治理现代化的进程.”从“管理”到“治理”,只有一字之差,却有很大差别.
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