论文部分内容阅读
阅读教学是提高学生语文素质的重要组成部分,广大语文教师确实也把大量时间和精力花在阅读教学上,但是相当部分学生却对阅读不感兴趣,甚至觉得阅读课堂索然无味。其实,并不是选入初中教材的课文不精彩,情感不浓郁,而是语文教师没有把学生的阅读兴趣培养起来。兴趣是最好的老师,是激发学生学习热情的动力。那么,在阅读教学中,怎样才能培养学生的兴趣,调动学生阅读的积极性和主动性,使学生肯学、乐学呢?笔者认为,应从以下四方面着手。