基于马氏距离和稀疏矩阵技术的激光诱导击穿光谱(LIBS)煤质灰分分析

来源 :中国无机分析化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyan881119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提高激光诱导击穿光谱(LIBS)定量测定煤质的精度,先对原始数据进行预处理,包括异常值剔除、基线校正、谱线筛选,再将LIBS与偏最小二乘回归法(PLSR)结合建立定量模型以应用于煤质灰分的分析。结果表明,经过预处理后训练样品的拟合度(R~2)从0.974 0提高到0.984 1,均方根误差(RMSE)从0.961 3降低到了0.752 7,预测均方根误差(RMSEP)从2.273 1降到2.001 7,同时平均绝对误差(MAE)和平均相对误差分别从1.974 7、0.109 4降低到1.557 2、0.075 7。研究表明,基于马氏距离(MD)的异常数据剔除算法结合基于稀疏矩阵技术的基线估计与降噪算法(BEADS),在一定程度上能够改善数据的稳定性和光谱信噪比,有利于提高数据建模的预测精度。
其他文献
研究目的:女子20公里竞走项目长期以来就是我国的优势项目,在国内外大型赛事上屡创佳绩,其中又以刘虹最为优秀,其本身的训练模式具有较高的研究价值,因此本文以多哈世锦赛女子20公里竞走冠军刘虹备战东京奥运会期间的训练模式进行研究,从其中的速度训练控制角度分析,以期获得刘虹在备战期间速度训练控制的一般规律,为我国女子20公里竞走项目向更高水平发展提供新的理念和思路。研究方法:(1)文献资料法:通过查阅中
随着历史教学模式的革新,历史教学的目标也在发生改变。当前,历史教学要求改变教条化的传统模式,保证教学内容的多样性、趣味性、丰富性、情景化,促使学生积极参与课堂,帮助学生完成学习目标,强化学习效果。历史故事指既往真实存在的事件,在历史课堂中恰当加入历史故事能够充分吸引初中生的注意力,帮助其汲取历史知识,巩固教材知识点,强化学习效果,有助于实现教学目标。但目前历史故事在初中历史教学中的运用存在诸多问题
研究目的:竞走是以体能为主导的周期性耐力项目,运动员体能的变化情况体现在比赛全程速度节奏的变化上。分析运动员速度节奏的变化,一方面可以探究运动员在比赛不同阶段的能量输出效率,探寻优秀运动员制胜的速度节奏规律,另一方面还可以了解运动员的战术选择。本研究对多届国际女子20km竞走比赛前8名运动员比赛成绩和杨家玉、刘虹破世界纪录的速度变化进行分析,探寻女子20km竞走项目中优秀运动员的速度节奏特征和制胜
随着新能源在电网中的渗透率不断增加,传统电力系统的惯性效应、阻尼水平以及同步能力都发生了改变,致使电网稳定运行能力下降。为此,基于静止同步发电机模型,建立了考虑锁相环影响的直流下垂控制两级式电动汽车(EV)系统的并网模型,揭示了EV系统惯性、阻尼以及同步特性的影响因素和影响规律,使得EV系统具备辅助电网稳定运行的能力。研究结果表明,变流器控制策略、锁相环、电路结构以及系统的稳态工作点共同决定了系统
OBE在现代教育领域中属于新型的教育教学模式,它的主体是学生,目标也是学生,是把现代教育理念中"以人为本"的教育思想彻底融入到教学改革过程中,为现代学生打造一个完善的、高效的学习环境。现在围绕OBE模式下管理会计教学改革展开研究,根据现代管理会计专业的实际教学情况进行分析总结,把OBE教学模式科学地利用起来,促进学生全方面能力的提升,辅助管理会计教学的顺利改革。
洪湖市实验中学创建于1956年,占地面积70000余平方米,其中,运动场地面积20000多平方米,绿化面积21000余平方米。学校现有专任教师206人(其中,高级教师50人、学科骨干教师30人),学生2880人。学校布局合理,教学区、运动区、生活区三区分离;教学设施完美,配备了15个标准的专用教室,配备有高标准的物理、化学、生物实验室;修建了10个硅PU篮球场及2个规范塑胶足球场;图书阅览室
期刊
可供性是指在环境内物体所提供的一系列交互可能,描述环境属性与个体之间的连接过程。其中,视觉可供性研究即通过使用图像、视频等视觉数据,探究视觉主体与环境或物体交互的可能性,涉及到场景识别、动作识别、物体检测等相关领域。视觉可供性可广泛应用于机器人、场景理解等领域。根据目前已有的相关研究,按功能可供性、行为可供性、社交可供性三方面对视觉可供性进行分类,并针对每一类可供性检测方法按照传统机器学习方法和深
语文课程标准中指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”生活是写作之本,作文的外延与生活是相等的。只要我们的学生关注生活,热爱生活,善于从平凡的生活中捕捉素材,学会发现生活中的美,习得言语,练就表达,一定能写出有真情实感的作文。