立足物理教学提问 体现学生学习主体

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课堂教学中的合理性提问,将会激发学生的学习兴趣,使学生积极投身于物理学习之中。这是由于教学中所提出的问题,学生不可能照搬课本作为答案,要有所回答,学生就会进行积极的思维活动,包括相互间的交流和讨论。显然这样的提问能调动、培养学生的学习兴趣,体现学生的主体地位。
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