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近两年,随着信息技术与教育的深度融合,微课正作为一种新的网络学习资源如雨后春笋般涌现,同时也正逐步成为教育改革和教育信息化......
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该文从微课发展的历史进程分析了对微课的认识,采纳了学者胡铁生对微课的定义,提出微课的价值在于为教学服务。根据微课制作的核心......
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