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【设计片段一】解决沏茶问题1．对话导入。师：这几天，番茄娃娃很不开心，他遇到难题了。（课件演示：番茄娃娃伤心流泪的画面）你们愿意帮助他吗？今天我们就帮助番茄娃娃解决两个问题。第一个问题——沏茶。
《数学广角（合理安排）》教学设计——人教版四年级上册
【摘 要】
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【设计片段一】解决沏茶问题1．对话导入。师：这几天，番茄娃娃很不开心，他遇到难题了。（课件演示：番茄娃娃伤心流泪的画面）你们愿意帮助他吗？今天我们就帮助番茄娃娃解决两个问题。第
【机 构】
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尤溪县实验小学
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2007年1期
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