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词语教学既是第一学段教学的重点,更是难点.怎样在丰富学生词语积累的同时,避免给他们加重负担呢？具体来说,教师需要做到“三动”,即引导学生动口,咀嚼词语色彩;引导学生动手,演绎词语情感;引导学生动脑,想象词语画面.
“三动”,让词语教学妙趣横生
【摘 要】
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词语教学既是第一学段教学的重点,更是难点.怎样在丰富学生词语积累的同时,避免给他们加重负担呢？具体来说,教师需要做到“三动”,即引导学生动口,咀嚼词语色彩;引导学生动手,
【机 构】
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江苏海门市货隆小学
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2017年11期
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