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教师学生、学科内容,在课堂教学中应该以谁为中心?以教师为中心,容易以单项灌输为主,进行填鸭式教学;以学科为中心,则容易走向知识本位,知识与生活割裂;以学生为中心,教师的“导”和学科的“基”可能被过度弱化,在失衡中导致学生有中心地位却没有核心成长。
学习活动: 促进“学生-教师-学科内容”的联结
【摘 要】
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教师学生、学科内容,在课堂教学中应该以谁为中心?以教师为中心,容易以单项灌输为主,进行填鸭式教学;以学科为中心,则容易走向知识本位,知识与生活割裂;以学生为中心,教师的
【机 构】
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重庆市九龙坡区谢家湾小学
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2019年11期
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