【摘 要】
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内地西藏班(校)是培育西藏建设人才及促进民族交往交流交融的重大教育工程.探索内地西藏班(校)学生文化适应课程的形式与内容是助力民族教育质量提升的关键一环.本文从文献回
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内地西藏班(校)是培育西藏建设人才及促进民族交往交流交融的重大教育工程.探索内地西藏班(校)学生文化适应课程的形式与内容是助力民族教育质量提升的关键一环.本文从文献回顾、跨文化环境适应现状、文化适应课程概念界定及文化适应课程的实施内容四个方面阐述以C市西藏中学为例的文化适应课程实践及思考,探讨更符合内地西藏班(校)学生成长需求的文化适应课程实施内容.
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摘 要: 新课程的实施和当前规范办学行为都要求结合当前的高考形势,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,从学生的需要出发,真正实现减负增效。高三教师必须转变教学观念,落实教学计划,应用教学策略,整合教学资源,反思课堂教学,调整教学心态,积极探索高效复习。 关键词: 高三地理教学 教学设计 备考模式 问题 高三地理教学时间紧、任务重,如何更好地领会新课改精神,贯彻高考要求,提高学生的成绩,是
摘 要: 本文认为教师应通过挖掘历史教材的深度,不断提升学生的思维层次,通过多媒体教学活跃学生的思维,加深学生对史实的理解,并且应注重初高中历史教学的衔接,有效强化历史教学的整体性。 关键词: 历史综合素养 教材深度 多媒体 教学衔接 教无定法。但作为在教学第一线的历史教师,一定要从各种教法中取他人之长,补自己之短。采用什么样的教学方法才能更好地提高教学效率,提升教学效果,更好地完成教学任
摘 要: 历来物理是以实验为基础的科学,物理教学必须以实验为基础。实验在物理教学中占有重要的地位,尤其在职业技术学院的教学中,使用技能远比理论教育重要得多。学生通过实验,才能更好地学习物理。 关键词: 物理学 实验教学 重要作用 1.引言 历来物理学教育分为理论教学和实验教学两部分。而物理是以实验为基础的科学,物理教学必须以实验为基础。 在我国高职物理教学大纲中,都十分强调这一观点
摘 要: 高中物理难学的原因是初高中过渡中存在台阶问题,要处理好初高中物理衔接问题,需在初中和高中教学中采取好的措施和方法,本文作者就自己多年的教学经验谈谈几点心得和体会。 关键词: 初高中物理教学衔接 台阶 措施 高一物理难教难学,一直是困扰着教师和学生的问题。学生进入高中后,学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求,在学生面前设下一道道难关。很多刚进入高中的学生反映高中物理一听就
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