摘要：近年来，从职业院校保留学籍走向当兵岗位的学生越来越多，军营生活结束后，除一部分学生能获得晋升士官的机会，多数学生又回到了曾经的校园，这部分群体亟需职业院校能给予进一步的扶持举措，以尽快的适应学业和就业带来的挑战。本文分析了目前职业院校退伍复学学生的就业现状，提出了一些针对性的扶持路径，以帮助退伍复学学生更好的完成角色转变从而适应社会需要。
关键词：退伍复学学生;扶持现状;扶持路径
中图分类号：G4 文献标识码：A
一、退伍复学学生的就业扶持现状调查
在高校进行就业扶持时，我们经常将帮扶对象划分成经济困难、学业困难、生理或心理困难以及特殊群体，而退伍复学大学生应该属于特殊群体的范畴。笔者对所在高职院校近三年退伍复学已经就业或准就业的42名学生进行了调查统计，统计情况如图1所示。
图1 笔者所在高职院校近三年退伍复学大学生就业去向统计
从职业状态来看，参加全职工作的占比最高，选择自由职业、自主创业、升学深造、待就业的人数都比较少，充分说明退伍复学学生在就业选择上，和其他学生一样偏向于比较传统的全职工作，升学的比例小也从侧面反映出对学业方面重视程度不足的问题;从工作类型来看，选择生产、运输设备操作人员占比最高，专业技术、商业和服务人员也较多，这也与职业院校的整体就业趋势相符，就业渠道呈现多元化与分散化特征;从工作单位性质来看，选择私营企业较多，三资企业次之，国有企业和党政事业单位占比较少。与此同时，在与本地区某本科院校退伍复学大学生群体进行对比后，我们发现本科学生在就业质量上明显更高一些，突出表现在国企和事业单位的录用比例较高，而笔者所在职业院校退伍复学学生报考事业单位人数不少，但与本科生相比文化课基础薄弱，缺乏竞争优势，录用人数并不多。此外，本科学生在自主创业和升学方面比例相对较高，而高职学生参加全职工作的比重相对较高一些，更偏向于操作岗位。
在就业扶持方面，我们也调查了本地区的其他职业院校对待退伍复学学生的一些举措。常见做法是组织退伍复学学生参加所在院校的就业创业指导、就业讲座和招聘会等活动;在有好的企业来校招聘时，优先帮他们推荐;组建退伍军人联谊会，组织他们参加下文体活动，联络下感情，畅聊下未来的就业规划;学生个体有个别诉求时，进行个别帮扶;或者由所在学校武装部定期组织召开会议，宣传下国家对这一群体在升学和就业方面的一些优惠政策。与大张旗鼓的征兵宣传相比，许多高职院校并未把退伍复学学生列为特殊群体来引起足够重视，很少有院校在顶层设计上设立专门的机构来服务于这一群体，就业问题上鲜有针对性的扶持举措，这也是许多职业院校对待退伍复学学生就业时的共性问题。
二、退伍复学学生的就业扶持路径
职业院校的退伍复学大学生在部队锻炼后，大多有较高的政治素养、大局意识和纪律意识，在就业时应把这些优势转化为就业优势，充分发挥学校、用人单位及政府部门的联动作用，共同搭建平台，提升对退伍复学学生的就业扶持水平。
（一）职业学校应在技能上培育，在心理上辅导，在就业上指导。
首先，在学业上进行辅导。在部队两年，有的学生专业已经出现脱节，基础相对薄弱，学校应该首先为其量体裁衣，制定适合的人才培养方案，解决其学业断层问题。可将这部分群体单独成班进行管理，根据就业需要灵活的调整课程设置，也可以参照党员联系群众的方式，由专业老师与退伍复学同学形成“一对一”结对帮扶，作为学业导师，有效开展学业指导。
其次，在职业规划上做好扶持。遴选经验丰富的创业和就业指导老师做为职业导师，帮其规划好职业生涯，培养其一技之长。同时以职业发展为导向，建立好个人的职业成长档案，实现精准扶持。职业成长档案涵盖学习成绩、技能考试、创业就业培训、考证鉴定等。在跟岗实习和顶岗实习阶段，对其进行动态监测，及时做好指导和干预，引导其顺利完成实习到就业的过渡。
再次，在心理层面进行辅导。退学复学学生回到校园后，随着环境的变化，这一群体在思想上难免会有波动，可在他们刚复学时，遴选其作为军训学生教官协助参与军事训练，来增加他们的成就感。学校心理辅导中心应及时开展心理普查，对其进行谈心谈话，当出现情绪波动或学业预警时及时进行心理干预，及时化解这一群体面临学业和就业方面出现的困惑和焦虑。
用人单位积极承担社会责任，做好实习阶段吸纳工作。
用人单位应积极参与到国家扶持退役军人的政策落实中，并为他们提供适当的就业培训和个性化的就业扶持。一些地方已经出台了关于用人单位吸纳退役军人就业的相关补贴政策，这无疑增加了企业吸纳退役军人就业的积极性。此外，用人单位还可和学校进行合作，对退伍复学学生进行定向培养，探索学徒制等模式，吸引他们参与实习环节，为顺利就业铺平道路，从而实现可持续性的职业发展。
（三）发挥政府主导，依靠社会力量，体现对这一群体的尊崇优待。
地方政府理应发挥好主导作用，调动社会力量开展多主体供给、多渠道保障的帮扶援助，形成多元化和个性化的扶持方法，坚持扶持与教育管理并举，完善就业安置政策，有条件的可以建立扶持基金或补贴，建立好质量评估与反馈体系，有针对性的免费给这一群体提供上岗培训。地方政府可以通过大数据信息共享，及时掌握当地企业录用退伍复学学生的实习情况，为企业打造辅导教程，并给予一定的税费减免。此外，还可以通过国有企事业单位降低准入门槛、增加升入本科就读的比例等提升其就业质量。
总之，退伍复学学生作为职业院校就业的特殊群体，他们的成长离不开社会各界的支持和关怀，高校作为退伍复学第一站应呵护好其学业和职业发展，企业积极履行社会责任，政府部门体现政策倾斜，只有发挥好社会各界的联动协同，才能使扶持工作真正落地见效，退学复学学生的就业利益才能得到有效保證。
参考文献
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[2]马雯瑄，李昂.基于精准理念的退伍复学大学生再适应问题研究[J]），2017（21）：65-66.
[3]王珏.高校特殊群体就业群体及对策研究[J].平顶山学院学报，2019（3）：120-122.
（项目来源：2021年度山东省就业创业研究项目《高职院校退伍复学大学生“三融合三协同”就业帮扶路径研究》，编号21SYB030）