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高职电梯专业学生须具备识图能力、安装能力、维修能力和创新能力这四个方面的职业能力。这些职业能力可进行分层递进培养,具体为:通过理实一体化教学模式,结合工程实际开发训练项目,采取绘图强化、分析探讨和安装调整等多种训练形式与教学方法,以确保学生各方面的职业能力得到培养提升。
高职电梯专业学生职业能力培养探索
【摘 要】
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高职电梯专业学生须具备识图能力、安装能力、维修能力和创新能力这四个方面的职业能力。这些职业能力可进行分层递进培养,具体为:通过理实一体化教学模式,结合工程实际开发
【机 构】
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湖州职业技术学院机电与汽车工程学院
【出 处】
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湖州职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年2期
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