高校外语教学中融入思政元素的思考

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近几年,国家高等学校教学改革的标准不断提升,教学目标也由过去以提高学生英语成绩为主转变为如今提升英语学科素养、增强思想政治的理念.在英语教学过程中,英语教师需要将道德教育作为教学重心,将提升学生德育思想工作贯穿教学全过程,从而实现全方位的人才培育计划.但是在实际授课教学中,思想政治元素与高等学校的外语课程教学相融合的难度较大.与其他科目相比,英语课堂灵活程度较高,但相对枯燥,且英语作为外来语种,学生对其具有一定的陌生感,这些都会导致学生难以认真对待英语课程,导致学生的思想政治水平无法有效提升.
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