对高中政治教学开展研究性学习的思考

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政治学习作为我国高中学生接触社会变化、世界思想变革的有效途径之一,不仅能丰富学生的思想,还能培养学生的大局观.但在我国大部分高中政治教学中,教师群体仍停留在理论教学,很少以研究性学习的形式来开展综合性高中政治教学.所以本文接下来就将以我国高中政治教学的改革方向,从教学设计、实践应用等方面来具体阐述如何有效落实学生在该学科中的研究性学习,令学生在学习过程中学会知识的自主构建与运用,最终取得理想的教学成果.
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